18 марта в ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России на базе Центра искусственного интеллекта Сбера состоялся научный семинар «Интеграция искусственного интеллекта в исследования и образование», в работе которого приняли участие ученые Санкт-Петербургского Федерального исследовательского центра Российской академии наук
Семинар объединил представителей органов государственной власти, медицинских учреждений, научных и образовательных организаций, а также фондов, ассоциаций и корпоративных образовательных структур. В мероприятии приняли участие вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин, генеральный директор ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России академик РАН Евгений Шляхто, руководство и специалисты центра, представители образовательных организаций, научного и экспертного сообщества.
СПб ФИЦ РАН на семинаре представлял руководитель Лаборатории прикладного искусственного интеллекта Санкт-Петербургского Федерального исследовательского центра РАН Максим Абрамов, принявший участие в экспертной дискуссии по вопросам применения искусственного интеллекта в медицине и образовании, в том числе по ключевым направлениям, обозначенным в ходе выступления вице-губернатора Санкт-Петербурга Владимира Княгинина.
В рамках программы семинара были представлены доклады, посвященные вопросам внедрения искусственного интеллекта в клиническую практику, включая проблематику перехода от пилотных решений к их повседневному применению, а также роли университетских клиник как среды интеграции цифровых технологий в научные исследования и образовательные процессы. Отдельное внимание уделили вопросам интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательные программы медицинских вузов и использованию ИИ в системах последипломного образования.
«Сегодня мы находимся в точке, когда технологии искусственного интеллекта уже доказали свою эффективность в медицине, мы наглядно это видим как в анализе изображений, так и в поддержке принятия врачебных решений. Однако главный вызов кроется в интеграции новых алгоритмов в реальные клинические и образовательные процессы. Это требует согласованной работы государства, науки и индустрии, а также переосмысления подходов к подготовке специалистов, способных работать на стыке медицины и цифровых технологий», — отметил Максим Абрамов.
Семинар стал площадкой для обмена опытом между представителями органов власти, науки и здравоохранения по вопросам применения искусственного интеллекта в исследованиях и образовании. Обсуждение подчеркнуло, что ключевой вызов на данный момент именно в системной интеграции разработок в реальные процессы.
