Конференция проходила 19 марта 2025 года на базе Северо-Западного научно-исследовательского института молочного и лугопастбищного хозяйства ФГБУН «Вологодский научный центр Российской академии наук» и была приурочена к подведению итогов Ежегодного областного конкурса «Лучшие корма Вологодчины». В работе конференции приняли участие более 100 руководителей и специалистов хозяйств Вологодской и Архангельской областей, Департамента сельского хозяйства и продовольственных ресурсов и районных управлений сельского хозяйства Вологодской области, БУ ВО «Вологодского информационно-консультационного центра агропромышленного комплекса». С докладом «Интенсивное кормопроизводство — важнейший фактор устойчивого развития молочного животноводства в СЗФО в условиях отраслевых и глобальных вызовов» на пленарном заседании выступил ведущий научный сотрудник Института аграрной экономики и развития сельских территорий СПб ФИЦ РАН к.э.н. Владимир Николаевич Суровцев.
В период с 1 по 3 апреля 2025 года в Кадетском корпусе (Школе IT-технологий) Военной академии связи прошла олимпиада по программированию «ИнфоТехКвест» среди обучающихся довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации.
В НИЦЭБ РАН - СПб ФИЦ РАН при участии пожарно-спасательного отряда "5-й караул" прошли пожарно-тактические учения. Основными задачами учений стали отработка оповещения и эвакуация, поиск и спасение людей сотрудников НИЦЭБ РАН - СПб ФИЦ РАН.
Участники олимпиады не только продемонстрировали свои знания и навыки в области программирования, но и смогли глубже погрузиться в принципы работы современных наземных роботов. Они прослушали лекции, посвящённые внутреннему устройству демонстрируемых робототехнических платформ, позволяющие им лучше понять механизмы функционирования роботизированных систем. Особое внимание было уделено изучению датчиков, установленных на роботах. Сотрудники СПб ФИЦ РАН Екатерина Черских и Максим Летенков рассказали о принципах работы различных датчиков и о том как с помощью них роботы ориентируются в пространстве, избегают препятствий и выполняют поставленные задачи.
Журнал Научный Петербург - это периодическое информационное издание Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук (СПбО РАН). Мартовский специальный выпуск журнала «Научный Петербург» приурочен к 95-летию со дня рождения выдающегося физика, Нобелевского лауреата Жореса Алфёрова.
Исследователи из Санкт-Петербургского Федерального исследовательского центра РАН (СПб ФИЦ РАН) и Центра исследований и разработки Сбера в Санкт-Петербурге разработали «умный» Telegram-бот для абитуриентов, студентов и преподавателей восьми ведущих вузов в 10 регионах России. Приложение в режиме «единого окна» позволит пользователю быстрее и точнее получать разнообразную полезную информацию, например, условия для поступления и обучения, решение административных вопросов, и даже советы по организации студенческой жизни.
В рамках VIII Межмузейно-вузовского фестиваля «В МУЗЕЙ-СЕГОДНЯ, В НАУКУ ЗАВТРА» посетителям выставки был представлен ряд БпЛА и наземных роботов. Школьники и их родители ознакомились с особенностями основных типов БпЛА, с возможностями применения каждого из них в сельском хозяйстве.
20 марта 2025 года в Зале полярных конвоев Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ) состоялся VII научно-практический Ладожский семинар, посвященный итогам ежегодной научно-образовательной экспедиции «Ладожские шхеры», проходящей в северной части Ладожского озера. Экспедиция «Ладожские шхеры» организуется усилиями Института озероведения РАН–СПб ФИЦ РАН и Вологодского государственного университета и имеет уже 12-летнюю историю.
Уважаемые коллеги, дорогие сотрудники СПб ФИЦ РАН! От имени Дирекции СПб ФИЦ РАН от всей души поздравляем вас с Всемирным днем водных ресурсов!
17 марта в городе Исин, Китай состоялся Китайско-Российский симпозиум по управлению водной средой и развитию зеленой низкоуглеродной экономики. Симпозиум был организован Пекинским университетом, Нанкинским университетом, Цзяннаньским университетом, а также Российской инженерной академией.